我们致力于为家长们提供一个系统、深入的学习平台,帮助家长掌握儿童情绪管理的核心知识和技能,引导家长深入探索和理解新型的亲子关系模式,以帮助家长们和孩子之间建立更为和谐、理解与支持的关系,为孩子提供一个充满爱与支持的成长环境,从而有效促进儿童的情绪调节能力的发展。在研习板块中,我们将通过专家讲座、案例...
了解详情>>一、情绪的内涵情绪是一种历时较短、比较强烈的情感现象,往往有明显的诱因。(Forgas···
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儿童的情绪能力主要可以从情绪识别与理解、情绪表达、情绪调节和情绪的自我控制这四个···
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从进行过程来看,儿童情绪情感的发展具有不稳定、易外露、易冲动等特点。从所指向的事···
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一、情绪管理的方法家长帮助儿童提升情绪管理的能力,首先需要注意的就是良好的亲子沟···
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很多家长已经意识到了儿童情绪管理的重要性,也采取了许多措施和方法来帮助孩子提升情···
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1、童年是“情绪脑”发育的关键期“情绪脑”控制着人的喜怒哀乐,对人的学习、记忆、决···
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儿童是在与环境的相互作用中成长的。作为儿童早期最主要的生活场域,家庭对于儿童情绪···
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建立良好的亲子关系对于提升儿童的情绪调节能力至关重要。以下是几个关键策略:1. 高质···
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1. 量表测验活动形式:家长通过网站中量表测验栏目的《情绪调节检核表ERC》和《亲子关系量表CPRS》检验当前的教育情况,梳理可能存在的问题。2. 线上专题学习活动形式:家长通过研···
2019-01
表现:儿童可能无法控制自己的情绪,遇到小挫折或不如意的事情时会突然大哭大闹、发脾气或摔东西。他们在生气或沮丧时可能无法平静下来,需要较长时间才能恢复正常的情绪状···
2019-01
表现:儿童可能会过度依赖父母、老师或其他亲近的人来调节自己的情绪。当这些人不在身边或无法及时提供帮助时,他们可能会感到无助和沮丧。措施:培养独立性:鼓励孩子独立···
2019-01
表现:当儿童遇到负面情绪时,他们可能不知道如何有效地应对,而是选择逃避、拖延或依赖他人。他们可能缺乏解决问题的能力和信心,导致情绪问题得不到妥善解决。措施:教授···
2024-05
表现:家长可能难以准确识别孩子的情绪,尤其是当孩子年龄较小或情绪表达较为隐晦时。他们可能对孩子的情绪状态感到困惑,不确定孩子是否真正感到快乐、生气、沮丧或害怕。···
2024-05
表现:家长可能不确定哪种情绪管理策略最适合他们的孩子。不同的孩子可能需要不同的策略,而且策略的有效性也可能因孩子的年龄、性格和情绪状态而异。家长可能还困惑于如何···
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